Über uns
In der Kita Waldwächter fördern wir eine respektvolle, inklusive und kindzentrierte Lernumgebung, in der jedes einzelne Kind mit seinen individuellen Stärken gesehen und gefördert wird. Unser Ziel ist es, einen Ort zu schaffen, an dem Kinder nicht nur betreut, sondern in ihrer Entwicklung ernst genommen und liebevoll begleitet werden – vom zweiten Lebensmonat bis zum Schuleintritt.
Wir wollen eine Kita sein, in der jedes Kind täglich herzlich empfangen wird, sich geborgen fühlt und seine persönlichen Interessen entdecken und entfalten kann. Einen Ort, an dem es willkommen ist – genau so, wie es ist. Kitas, die diesem Anspruch gerecht werden, sind rar, denn die Nachfrage nach guten Betreuungsplätzen übersteigt oft das Angebot. Aus diesem Grund haben wir beschlossen, solche Orte selbst zu schaffen: Orte, an denen Kinder in einer wertschätzenden Atmosphäre wachsen und aufblühen dürfen.
Dabei verlieren wir die Familien nicht aus dem Blick.
Uns ist es ein großes Anliegen, den Eltern in allen Lebenslagen achtsam, zugewandt und unterstützend zu begegnen. Wir wissen, dass das Leben nicht immer einfach ist und manchmal von schwierigen Momenten oder herausfordernden Situationen geprägt wird. Gerade deshalb möchten wir als Kita ein verlässlicher, vertrauensvoller und empathischer Partner sein – mit einer Atmosphäre, die von Offenheit, Akzeptanz und Verbundenheit geprägt ist.
Unser pädagogisches Verständnis macht jeden Tag zu einer Entdeckungsreise. Kinder sollen matschen, basteln, experimentieren, lachen, forschen, Fragen stellen und staunen dürfen – ganz selbstverständlich. Frühkindliche Bildung betten wir in einen Rahmen ein, der naturnahes Erleben, kreative Ausdrucksmöglichkeiten und selbstbestimmtes Handeln fördert. So können Kinder bei uns mit Freude, Sicherheit und Selbstvertrauen lernen und wachsen.
Als Eltern könnt Ihr sicher sein, dass Euer Kind bei uns nicht einfach „aufbewahrt“ wird – sondern mit Qualität, Begeisterung und echtem Interesse an seiner Entwicklung begleitet wird. Wir tragen aktiv dazu bei, dass alle Kinder miteinander eine glückliche Zeit verbringen. Für uns bilden Lebensfreude, Gesundheit, Wohlbefinden und das Gefühl, dazuzugehören die Grundlage für Bildung und Entwicklung. Wir nehmen Kinder ernst – mit ihren Gedanken, Wünschen, Gefühlen und ihrem unerschöpflichen Wissensdurst. Gleichzeitig achten wir ihre Familien, ihre Herkunft, Sprachen und Kulturen.
Denn wir sind überzeugt: Glückliche Eltern bedeuten glückliche Kinder.
Genauso liegt uns das Wohlergehen unseres Teams am Herzen. Nur wenn sich auch unsere Kolleg*innen gesehen, wertgeschätzt und unterstützt fühlen, können sie ihre Arbeit mit Freude und Qualität gestalten. Jeder einzelne Mensch im Team ist wichtig – und soll genau das auch spüren dürfen. Denn wir alle haben dasselbe Ziel: Kindern eine zauberhafte, geborgene und inspirierende Zeit zu schenken.
Neben der liebevollen Gestaltung unserer Räume gelingt uns das vor allem durch das besondere Engagement unserer pädagogischen Fachkräfte. Sie sorgen mit Herz und Haltung dafür, dass jedes Kind Teil der Gemeinschaft ist und seine Kita-Zeit als etwas Besonderes erlebt. Sie setzen unsere hohen konzeptionellen Ansprüche nicht nur um, sondern entwickeln sie beständig weiter – im Einklang mit den Bedürfnissen der Kinder und den Veränderungen unserer Gesellschaft.
Unser Leitbild
Ein Ort, an dem Kinder wirklich ankommen dürfen
In der Kita Waldwächter schaffen wir einen Ort, an dem Kinder sich sicher fühlen dürfen. Einen Ort, an dem sie gesehen werden. Nicht nur in dem, was sie können, sondern in dem, was sie sind. Wir begleiten Kinder mit Achtung, Geduld und echter Zuwendung durch eine Lebensphase, die sensibel, prägend und voller Entwicklung ist.
Unsere Arbeit ist getragen von der Überzeugung, dass Kinder Zeit brauchen, um Vertrauen zu fassen, Beziehungen aufzubauen und sich mutig auf die Welt einzulassen. Deshalb begegnen wir ihnen mit Ruhe, Wertschätzung und einem offenen Herzen. Jedes Kind darf bei uns ankommen, in seinem Tempo, mit seiner Persönlichkeit, mit allem, was es mitbringt.
Verlässlichkeit, die Geborgenheit schenkt
Kinder brauchen Stabilität, um sich entfalten zu können. Klare Strukturen, feste Bezugspersonen und überschaubare Gruppen geben Orientierung und Sicherheit. In unseren geschlossenen, altersähnlichen Gruppen erleben Kinder Zugehörigkeit, Verlässlichkeit und einen geschützten Rahmen, in dem sie sich trauen dürfen, Neues zu wagen.
Diese Beständigkeit ist für uns kein Konzept, sondern eine Haltung. Sie zeigt sich im Alltag, in wiederkehrenden Ritualen, in achtsamer Begleitung und im respektvollen Umgang miteinander.
Eine Haltung, die jedes Kind ernst nimmt
Jedes Kind ist einzigartig. Mit eigenen Stärken, eigenen Herausforderungen, eigenen Ausdrucksformen. Wir schauen genau hin, hören zu und nehmen Kinder ernst, in ihren Bedürfnissen, Gefühlen und Entwicklungsschritten.
Vielfalt ist bei uns selbstverständlich. Unterschiedliche Lebenswege, Sprachen, Fähigkeiten und Persönlichkeiten gehören zu unserer Gemeinschaft. Inklusion bedeutet für uns, dass kein Kind sich anpassen muss, um dazugehören zu dürfen. Wir gestalten unseren Alltag so, dass Teilhabe möglich ist – für alle.
Unterstützende Kommunikationsformen wie METACOM-Karten sind fester Bestandteil unseres Alltags und eröffnen Kindern zusätzliche Wege, sich mitzuteilen, verstanden zu werden und sich als wirksam zu erleben.
Lernen im Alltag – mit Sinn und Tiefe
Wir orientieren uns in unserer pädagogischen Arbeit an den Hamburger Bildungsleitlinien in ihrer jeweils aktuellen Fassung. Sie geben uns einen fachlichen Rahmen, den wir mit Leben füllen, durch Beziehung, Beobachtung und bewusste Begleitung im Alltag.
Bildung entsteht bei uns nicht durch Programme oder Vorgaben, sondern durch echtes Erleben: im Spiel, im Gespräch, in Bewegung, in der Natur, in kreativen Prozessen und im Miteinander. Ein klar strukturierter Wochenablauf gibt Halt, während ausreichend Raum für freies Spiel, Neugier und individuelle Interessen bleibt.
Sprache begleiten wir aufmerksam, wertschätzend und alltagsnah. Wir sprechen mit Kindern, nicht über sie. Wir hören zu, nehmen ihre Gedanken ernst und geben ihnen Zeit, sich auszudrücken.
Gemeinsam mit den Familien
Wir wissen: Eltern vertrauen uns das Wertvollste an, was sie haben. Dieses Vertrauen ist für uns Verpflichtung und Verantwortung zugleich. Deshalb legen wir großen Wert auf einen respektvollen, offenen und partnerschaftlichen Austausch.
Wir begegnen Familien mit Wertschätzung, Transparenz und ehrlichem Interesse. Kleine Gespräche im Alltag sind uns ebenso wichtig wie gemeinsame Reflexionen, Entwicklungsgespräche und Begegnungen bei Festen und Veranstaltungen. Digitale Einblicke über das "Padlet" ergänzen den persönlichen Austausch und machen den Kita-Alltag für Familien sichtbar.
Erinnerungen, die bleiben dürfen
Kindheit ist kostbar und sie vergeht schnell. Deshalb halten wir besondere Momente fest. In unseren liebevoll gestalteten „Ich-als-Kind“-Büchern sammeln wir Erinnerungen, Entwicklungsschritte, Bilder und Gedanken. So entsteht über die Jahre ein persönlicher Schatz, der die Zeit bei den Waldwächtern bewahrt und weit über die Kita hinaus Bedeutung hat.
Unsere Vision
Wir möchten ein Ort sein, an dem Kinder sich sicher fühlen, Eltern Vertrauen spüren und pädagogische Qualität leise, aber deutlich erkennbar wird.
Ein Ort, der nicht laut sein muss, um besonders zu sein.
Ein Ort, an dem Kindheit achtsam begleitet wird.
Ein Ort, an dem sich Jeder wohlfühlt.
Das ist die Kita Waldwächter
Inklusive Pädagogik
Inklusive Pädagogik – Vielfalt als Stärke verstehen
In der Kita Waldwächter ist Inklusion kein Zusatzangebot und kein pädagogisches Schlagwort. Sie ist die Grundlage unseres Handelns und Ausdruck unserer tiefen Überzeugung: Jedes Kind hat das Recht, von Anfang an dazuzugehören – unabhängig von seinen Voraussetzungen, Fähigkeiten oder seinem Entwicklungsweg.
Wir verstehen Inklusion nicht als Anpassung einzelner Kinder an bestehende Strukturen, sondern als unsere Aufgabe, Rahmenbedingungen so zu gestalten, dass Vielfalt selbstverständlich Platz hat. Unterschiede sehen wir nicht als Herausforderung, sondern als Bereicherung für die gesamte Gemeinschaft.
Was gelebte Inklusion bei uns bedeutet
In unserer täglichen Arbeit begegnen wir allen Kindern, Familien und Mitarbeitenden mit derselben Wertschätzung – unabhängig von Herkunft, Sprache, Kultur, Fähigkeiten oder Lebenssituation. Jedes Kind wird in seiner Persönlichkeit ernst genommen und in seiner Entwicklung individuell begleitet.
Teilhabe ist für uns kein Versprechen, sondern gelebter Alltag. Wir schaffen Räume, in denen jedes Kind mitmachen, mitgestalten und sich zugehörig fühlen kann. Dabei achten wir bewusst darauf, Barrieren abzubauen, seien sie räumlicher, sprachlicher, sozialer oder struktureller Art.
Unsere pädagogische Arbeit ist offen, flexibel und entwicklungsorientiert. Wir hinterfragen bestehende Strukturen, passen sie an und entwickeln sie weiter, um allen Kindern gerecht zu werden. So entsteht eine Gemeinschaft, in der Unterschiedlichkeit normal ist und gegenseitige Verantwortung spürbar wird.
Inklusion ist ein Prozess und eine Haltung
Wir wissen, dass Inklusion kein fertiger Zustand ist. Sie entsteht nicht automatisch und sie ist niemals abgeschlossen. Inklusion bedeutet, immer wieder hinzuschauen, zuzuhören und das eigene Handeln zu reflektieren.
Sie fordert uns heraus – fachlich, persönlich und als Team. Sie bedeutet Arbeit: an uns selbst, an unserer Einrichtung und an den Strukturen, in denen Kinder aufwachsen.
Diesen Weg gehen wir bewusst. Mit Offenheit, fachlicher Kompetenz und echter Überzeugung. Denn für uns gilt:
Inklusion beginnt bei der Haltung und wird im Alltag spürbar.
Sprachbildung
Sprache – der Schlüssel zur Welt
In der Kita Waldwächter verstehen wir alltagsintegrierte Sprachbildung als einen selbstverständlichen Bestandteil unseres pädagogischen Handelns. Sprache entsteht bei uns mitten im Leben: im Spiel, im Miteinander, beim Anziehen, beim Entdecken, im Konflikt ebenso wie im gemeinsamen Lachen.
Jeder Moment birgt sprachliches Potenzial. Unsere pädagogischen Fachkräfte greifen diese Situationen bewusst auf, begleiten sie sprachlich und treten mit den Kindern in einen wertschätzenden Dialog. So entstehen täglich vielfältige Sprechanlässe – natürlich, authentisch und stets orientiert am individuellen Entwicklungsstand des Kindes.
Sprachbildung ist für uns kein Zusatzangebot, sondern ein durchgängiges Prinzip. Wir sprechen klar, zugewandt und achtsam, hören aufmerksam zu und geben Kindern Zeit, sich auszudrücken. Als sprachliche Vorbilder reflektieren wir unser eigenes Sprachverhalten regelmäßig und gestalten Kommunikation bewusst, respektvoll und ermutigend.
Unterstützte Kommunikation – Sprache sichtbar machen
Um allen Kindern Teilhabe an Kommunikation zu ermöglichen, arbeiten wir ergänzend mit METACOM-Symbolkarten. Sie unterstützen Kinder dabei, Bedürfnisse, Gefühle und Gedanken auszudrücken – unabhängig davon, ob gesprochene Sprache bereits vorhanden ist oder sich noch entwickelt.
METACOM ist bei uns kein Sonderinstrument, sondern ein selbstverständlicher Bestandteil des Alltags. Die Karten werden situationsbezogen eingesetzt, aktiv genutzt und sprachlich begleitet. So wird Sprache sichtbar, verständlich und für alle zugänglich. Kinder erleben, dass Kommunikation viele Wege kennt – und dass ihre Stimme zählt.
Sprachliche Begleitung von Anfang an
Gerade in unseren Krippengruppen legen wir großen Wert auf eine feinfühlige sprachliche Begleitung. Pädagogische Fachkräfte verbalisieren ihr Handeln, unterstützen Kommunikation durch Gestik, Mimik und METACOM-Symbole und nehmen die Signale der Kinder aufmerksam wahr.
Auch dort, wo Worte noch fehlen, entstehen erste Dialoge – getragen von Beziehung, Blickkontakt und echtem Interesse. So erfahren Kinder von Beginn an, dass sie verstanden werden und sich mitteilen können.
Vielfalt wertschätzen – vorurteilsbewusst kommunizieren
Alltagsintegrierte Sprachbildung bedeutet für uns auch, Vielfalt sichtbar zu machen. Unterschiedliche Ausdrucksformen, Sprachen und Kommunikationswege werden anerkannt und wertgeschätzt. Im Sinne einer vorurteilsbewussten Pädagogik erleben Kinder Sprache als verbindendes Element und Vielfalt als Stärke.
Familienorientierte Betreuung
Gemeinsam mit den Familien
Die Einbeziehung der Familien ist ein zentraler Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Wir möchten, dass Ihr Euch als Eltern in unserer Kita willkommen, informiert und eingebunden fühlt.
Verlässliche Betreuung – das ganze Jahr über
Unsere Einrichtung hat keine festen Schließzeiten während der Ferien. Lediglich zwischen Weihnachten und Neujahr bleibt die Kita geschlossen. An den Brückentagen haben wir geschlossen und einzelner Konzepttage, die wir Euch frühzeitig bekanntgeben.
Unsere Öffnungszeiten:
Montag bis Freitag
07:00 Uhr – 17:00 Uhr
Den Jahresplan mit allen wichtigen Terminen und denSchließtagen erhaltet Ihr rechtzeitig, damit Ihr Eure Planungen entsprechend abstimmen könnt.
Unser Angebot
In der Kita Waldwächter darf Kindheit wachsen
In der Kita Waldwächter steht das Kind mit seiner Persönlichkeit, seinen Bedürfnissen und seinem eigenen Tempo im Mittelpunkt. Wir begleiten jedes Kind achtsam, liebevoll und mit einem feinen Blick für das, was es gerade braucht, um sich sicher, stark und gesehen zu fühlen.
Unsere Kita ist ein Ort, an dem Kindheit Raum bekommt: zum Entdecken, zum Ausprobieren, zum Wachsen. Klare Strukturen geben Halt, verlässliche Beziehungen schenken Sicherheit und eine inspirierende Umgebung lädt dazu ein, die Welt mit allen Sinnen zu erforschen.
Ein Alltag mit Qualität, Struktur und Sinn
Was unseren pädagogischen Alltag besonders macht, ist die Verbindung aus Freiheit und Verlässlichkeit. Ein durchdachter Wochenplan gibt den Kindern Orientierung und schafft gleichzeitig Raum für spontane Ideen, Interessen und individuelle Entwicklung. Wiederkehrende Rituale, gezielte Angebote und ausreichend Zeit für freies Spiel sorgen für einen ausgewogenen Tagesablauf, in dem sich Kinder sicher bewegen und entfalten können.
Die Natur als Lern- und Erlebnisraum
Die Natur ist für uns kein Ausflugsziel, sondern ein fester Bestandteil unseres pädagogischen Alltags. Regelmäßige Aufenthalte im nahegelegenen Wald eröffnen den Kindern wertvolle Erfahrungsräume: Sie beobachten Tiere, entdecken Pflanzen, spüren Wetter und Jahreszeiten und entwickeln ganz nebenbei Respekt für ihre Umwelt. Bewegung, Wahrnehmung, Kreativität und soziales Lernen gehen hier ganz selbstverständlich Hand in Hand.
Jedes Kind zählt – genauso wie es ist
Wir sehen jedes Kind als einzigartig. Seine Stärken, Interessen und Entwicklungsschritte nehmen wir bewusst wahr und begleiten sie aufmerksam. Wir ermutigen Kinder, Neues zu wagen, unterstützen sie dort, wo sie Hilfe brauchen, und geben ihnen das Vertrauen, ihren eigenen Weg zu gehen. So entsteht Selbstvertrauen, eine der wichtigsten Grundlagen für eine gesunde Entwicklung.
Räume, die Geborgenheit und Entfaltung vereinen
Unsere liebevoll gestalteten Gruppenräume sind so konzipiert, dass sie sowohl Rückzug und Ruhe als auch Bewegung, Spiel und Kreativität ermöglichen. Kinder finden bei uns Orte zum Kuscheln und Entspannen ebenso wie inspirierende Bereiche zum Bauen, Malen, Forschen und gemeinsamen Spielen.
Kreativität als Ausdruck der Persönlichkeit
Kreative Angebote haben bei uns einen festen Platz im Alltag. Ob Malen, Basteln, Musizieren, Singen oder Rollenspiel. Kinder dürfen ihre Fantasie ausleben, eigene Ideen entwickeln und sich auf vielfältige Weise ausdrücken. Dabei geht es nicht um Ergebnisse, sondern um Prozesse, Freude und Selbstwirksamkeit.
Gesund versorgt – entspannt in den Tag starten
Ein weiterer besonderer Mehrwert für Familien: Die Kinder erhalten bei uns täglich ein gesundes, ausgewogenes Frühstück. Frisch, abwechslungsreich und kindgerecht zusammengestellt, legt es die Basis für einen guten Start in den Tag. Für Eltern bedeutet das spürbare Entlastung im Alltag – die Brotdose kann zu Hause bleiben.
Besondere Erlebnisse, die in Erinnerung bleiben
Ergänzt wird unser pädagogischer Alltag durch besondere Angebote wie zB:
wöchentliches Schwimmen ab 3,5 Jahren
musikalische Früherziehung
Trommelzauber
Gruppenreisen und Übernachtungen
Themenwochen
Diese Erlebnisse stärken Gemeinschaft, Selbstvertrauen und soziale Kompetenzen und schaffen Erinnerungen, die Kinder noch lange begleiten.